“Der Hype um “Web 2.0″ hat seinen Zenit erreicht. Gegenstand der Wahlpflichtveranstaltung ist es, das Phänomen einer systematischen Betrachtung zu unterziehen und das innovative Potenzial von Web 2.0 im Unterschied zu Web 1.0 herauszuarbeiten.” Veranstaltungsbeschreibung @ DM-World

Im Theorieblock der Veranstaltung des Studiengangs OnlineMedien wurden unter anderem folgende Themen angesprochen und im Bezug auf das Web 2.0 diskutiert:

• Technologien, Frameworks, Architekturen, Prozesse, Accessibility
• E-Business & Wertschöpfungsketten
• Potentiale für Unternehmen
• Wikinomics und Peer Production
• Dialogorientierte Kommunikation
• Social Commerce
• Long Tail
• Ausnutzung von Lock-in-Effekten & Netzwerkeffekten
• Reduktion von Prozess- bzw. Transaktionskosten

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Was ist klickfilm? klickfilm ist ein neuer Ansatz um die beiden eigentlich wiedersprüchlichen Themen “Interaktivität” und “Film” zu vereinen und doch beiden gerecht zu werden. Im Rahmen des Projektstudiums der Hochschule Furtwangen arbeiteten 2 Projektgruppen daran, einen interaktiven Film zu schaffen, dem Prädikat “interaktiv” wirklich gerecht wird.

Neben Konzeption war ich als Vize-Projektmanager und ArtDirector des Projektes für das visuelle Erscheinungsbild von Klickfilm zuständig. Darunter fielen Aufgaben wie Webdesign, Logodesign, Interface Design, CSS Programmierung, Merchandising, Illustration, Joomla Programmierung, Aufgabenverwaltung und -planung.

Aus Ressourchenmangel konnte das Projekt nicht komplett realisiert werden. Ein nachfolge Projekt entwickelt den Ansatz weiter und verbesserte die Logik des Systems.

http://www.klickfilm.tv

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Eine interaktive Welt unter besonderer Berücksichtigung des Soundambiente entstand in der Veranstaltung Interaktive Design for Web Technology an der Swinburne University of Technology in Melbourne. Von einer umfangreichen Konzeption bis zur Realisierung in Adobe Flash war das Projekt komplett in Eigenregie zu erledigen. Zur Realisierung der Radio-Stadt dienten mir eine Vielzahl von Bildern und Sounds unter der Creative Commons Lizenz.

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“Die entscheidende Innovation des Studiengangs OnlineMedien liegt im Bereich der Anwendungsgebiete, die durch das Internet neu entstehen. Der dynamischen Entwicklung im Bereich des Internet wird dabei durch Lehrinhalte aus den Bereichen E-Learning, E-Commerce und Online-Programmierung aber auch Medienwissenschaften Rechnung getragen.” Quelle Fakultät Digitale Medien Furtwangen

Das Studium OnlineMeiden ist in 7 Semester gegliedert, in den ersten 2 Semestern werden Grundlagen vermittelt welche im Hauptstudium später vertieft werden können. Hier ist eine Liste mit all meinen besuchten Veranstaltungen:

Zusätzliche Veranstaltungen

• Performance Marketing
  • Search Engine Optimization (SEO), SEM, Online-Marketing, Tracking, E-Mail-Marketing
    
• Web 2.0
  • Wikinomics, Peer Production, Social Commerce, Long Tail, Lock-in-Effekten, Netzwerkeffekten, Wertschöpfungsketten, Technologien, Frameworks, Architekturen, Prozesse, Accessibility
  • Endstanden ist die Konzeption Unimapr
• Trendforschung
  • Szenariotechnik, Metatrend, Megatrend, soziokulturelle Trends, Konsumtrends, Branchentrends, Modetrends, Futurlogie, Monitoring, Wild Cards, cross-impact-analyse
  • Entstanden ist das Projekt “Web 3.0 - Social Media Magazine”
• GLF Campus TV
  • Wöchentliche Livesendung, Radioglf.de
• Web TV
• Softskills
  • Moderation, Moderationstechniken, Zeitmanagement und Techniken des Zeitmanagements, Effiziente Planung und Durchführung von Besprechungen
• English 6 & 7
• Cross culture Conflict Management
  • Interaktiver Workshop in englischer Sprache
  • Erwerben interkultureller Kompetenz im Konfliktmanagement
  • Vorlesungen, Gruppendiskussionen, Simultationsspiele, Filme und Fallstudien
• Digital Design
  • Typography, image acquistion, context and terminology, conceptual solutions.
• 2D Character Animation
  • Synchronising dialog, chracter observation, character development, storytelling and narrative, story board, expressions and communication, production time lines script editing
• Interactive Design for Web Technology
  • interactive programming, critically analyse design and coding, translate a design idea or intention into an interactive outcome, practise skills (HTML, CSS, Actionscript, Javascript)
  • Entstanden ist das Project “Viva la Radio - Soundscape”
• Wissenschaftliches Arbeiten
  • Wissenschaft und Wissenschaftlichkeit, Themenentwicklung und Fragestellung, Gliederung, Literaturrecherche, Exposé , Manuskripterstellung, Transparenz, Wissenschaftssprache, Professionelles Schreiben, Formale Kriterie
• Persönlichkeitsentwicklung
  • Persönlichkeitstypen und Persönlichkeitsanalysen, Persönliche Zielfindung, Image und Impression Management, Lebensdesign und Karriereplanung, Selbstcoaching, Generationelle Selbstverortung

OnlineMedien, Semester 6

• Online-Anwendungen
  • Logging/Tracing, Performance in verteilten Anwendungen, Middleware - das Konzept, EJBs
• Medien- und Kommunikationswirtschaft
  • gesellschaftlichen Invention, Produktion, Distribution, Diffusion und Anwendung (Konsum/Verwertung) von Medien- und Kommunikationstechnologien, -inhalten und -diensten in Haushalten, Unternehmen und auf Märkten unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten (Medienwirtschaft) und der strategischen und operativen Führung von Unternehmen der Medien- und Kommunikationsbranche (Medienmanagement)
• E-Business
  • E-Commerce, E- Business, Value-Chains, Umsetzung von Value-Chains unter Einsatz von Multimedia- und Internettechnologien, e-procurement, CRM, Mobile Business

OnlineMedien, Semester 5

• Digitale AV-Technik (Digital AV-Engineering)
  • Natives Digital Video, Digitale Komponentensignale, Prinzipien der digitalen Signalverarbeitung, Encodingtechnologien Audio und Video
• E-Learning
  • Interaktionsdesign, Gestaltung von individualisiertem Feedback, Festlegung von Lernzielen und Lernwegen, Didaktische Konzeption von Lernanwendungen, Gestaltung von Selbstlerntests und Lernkontrollen
• Mediengestaltung 2 (Media Design)
  • Entstanden ist das Projekt “Zpher.de - Treibhauseffekt interaktiv”
• Projektstudium (Project Seminar)
  • Entstanden ist das Projekt Klickfilm.tv - beyond interaction

OnlineMedien, Semester 4

• Grafische Datenverarbeitung (Graphical Data Processing)
  • Visuelle Wahrnehmung, Koordinatentransformationen, Bildstatistiken, Filter, Spektraltransformationen, Wavelettransformation, Bildcodierverfahren, Computerholographie
• Medienkonzeption 2 (Media Concepts 2)
  • Entstanden ist das Konzept für den New Media Award.
• Netzwerktechnologie (Network Technology and Services)
  • Physik des Datentransportes, OSI-Modell, Datendienste der IP-Suite, Audiovisuell basierte Netzwerkapplikationen, graphisch basierte Netzwerkapplikationen
• Online-Programmierung (Online Programming)
  • Socket-Programmierung, Konzepte verteilter Anwendungen, Web-Applications, Datenbankanbindung, RMI, CVS
• Projektmanagement 2 (Project Management 2)
  • praxisorientiert Fertigkeiten in Case Studies und in konkreten Übungen des Projektmanagements anhand der eigenen Projekte (Projektstudium) in Medienunternehmen
  • Ergänzung des theoretische Wissen durch praktische Betrachtungen ergänzen
  • Überlegungen zur Anwendbarkeit bekannter Theorien des Projektmanagement
  • grundsätzliche Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen von Medienprojekten auf Basis gängiger Kalkulationsprinzipien
• Projektstudium (Project Seminar)
  • Entstanden ist das Projekt Klickfilm.tv - beyond interaction

OnlineMedien, Semester 3

• Praxissemester

OnlineMedien, Semester 2

• Audiotechnik (Audio Technology)
  • Schallaufnahme, Schallerzeugung, Grundlagen der Audiosignaltechnik, A/D und D/A-Wandlung, Aufzeichnungstechnologien, Übertragungstechnologieen, Audio-Dateiformate
• AV-Technik (AV-Technology)
  • Lichtsetzen, Beleuchtungsmessung, Mikrofone, Audiomischpult, Videomischer, Stanze, Bluescreen, Videomesstechnik, Audiomesstechnik, Audio-Effektgeräte im Tonstudio, Kameraeinstellungen, Live-Umschnitt
• Computergrafik (Computer Graphics)
  • Einführung in das 3D-Modelling und die 3D-Animation
  • Theoretische Aspekte der Computergrafik, praktische Übungen (XSI)
• Informatik 2 (Computer Science 2)
  • Phasenmodelle der Softwareentwicklung, Algorithmen, Rekursion, Quicksort, Binäre Suche, Hashverfahren, Einfach-, doppelt verkettete Listen, Objektorientierung, Klassen, Objekte, Attribute, Operationen, UML-Klassendiagramm, …
• Marketing und Werbung (Marketing and Public Relations)
  • Bildungstheoretische Didaktik, Lehrtheoretische Didaktik, Lernzielorientierter Unterricht und Erfahrungsbezogener Unterricht, Text, Visualisierungen, Film, Virtuelle Seminare
• Mediendidaktik (Media in Education)
  • Bildungstheoretische Didaktik, Lehrtheoretische Didaktik, Lernzielorientierter Unterricht und Erfahrungsbezogener Unterricht, Text, Visualisierungen, Film, Virtuelle Seminare
• Medienkonzeption (Media Concepts)
  • Entstanden ist das Dr. Strangelove Remake
• Programmierung (Programming)
  • imperatives Programmieren, Klassen, Instanzenbildung, Vererbung, Exceptions, Enumerations, Generics, Grundlagen der Java-Programmierung, Objektorientiertes Programmieren
• Projektmanagement (Project Management)
  • Grundlagen, Projekte vorbereiten, Projekte starten, Projekte planen, Projekte steuern, Projekte optimieren, Projekte dokumentieren und erfolgreich abschließen
• Videotechnik (Video Technology)
  • Licht & menschliches Farbempfinden, RGB-Farbmodell, TV-Systemansätze, Component + Composite, Videoaufzeichnung, Video-Bearbeitung/Schnittsysteme, Digital Video / Digitalfernsehen

OnlineMedien, Semester 1

• Allgemeine BWL (Gerneal Business Administration)
  • Betriebsführung/Management, Betriebliche Rechtsformen, Kostenrechnung, Investitionsrechnung, Finanzierung
• Grundlagen der Gestaltung (Fundamentals of Design)
  • Phänomen Farbe, gestaltpsychologische Prinzipien, Bedeutung von Proportion und Maßstab, Zeit und Bewegung, Oberfläche und Textur, Perspektive und Typographie
• Informatik 1 (Computer Science)
  • Geschichte der Informatik, Boolesche Algebra, Schaltalgebra, Zahlensysteme, Codes, Funktionsweise einer Rechenanlage, incl. Assemblerprogrammierung, Einführung in Betriebssysteme, Einführung in das Internet, HTML, JavaScript

• Mathematik 1 (Mathematics)
  • Lineare Algebra, Elementare Darstellende Geometrie, Elementare projektive Geometrie, Logik, Mengen und Relationen, Komplexe Zahlen, unktionen reeller Zahlen
• Medien (Media)
  • Medientheorie, Medienmodelle (u.a. MRM), Einzelmedien (Blatt, Brief, Buch, Internet, Multimedia, Foto, Heft, Hörfunk, Fernsehen, Film, Computer, Tonträger, Video, Zeitschrift, Zeitung)
• Medienpsychologie (Media Psychology)
  • Informieren mit Medien: Psychologie der Wahrnehmung, Unterhaltung mit Medien: Motivation und Emotion, Mediennutzung und -wirkung: Gewalt in Computerspielen / Medienwirkungstheorien, Empirische Medienpsychologie, Mediennutzung und -wirkung: Reality-TV und DailyTalk, Lernen mit Medien: Psychologie des Lernens Kommunizieren mit Medien
• Medientechnik (Media Technology)
  • Handhabung Kamera, Stativ, Licht, Grundlagen der Aufnahmetechnik, Tiefenschärfe und Perspektive, Reportagebeleuchtung, Lichtkoffer,
• Physik (Physics)
  • Geometrische Optik, Reflexion und Brechung, Reflexion, Linsen, Bildentstehung, Linsentypen, Abbildende Systeme, Abbildungsfehler, lichttechnische Größen, Farbe und Farbcharakterisierung, Wellenausbreitung, Schallwellen

Design is a hobby, a job and a lifestyle. Ich arbeite gern, viel und sehr oft auch pausenlos, einfach weil dass was ich zurzeit machen darf mir Freude macht. Aber bis an die Spitze ist´s ein harter Weg, und ich bin ganz am Anfang:

Person

Philipp Roth, Geboren am 03 März 1985 in Überlingen am Bodensee

Studium

03/2005 - heute
Hochschule Furtwangen University
Bachelor of Science (OnlineMedien)

09/2008 - heute
Ray Sono AG, München
Thesiant

07/2007 - 02/2008
Swinburne University of Technology, Melbourne
Auslandssemester

03/2006 - 08/2006
Karanga GmbH, München
Praxissemester

Schulausbildung

09.2003 – 07.2004
Jörg Zürn Gewerbeschule Überlingen
Berufskolleg zum Erwerb der Fachhochschulreife

09.2001 – 07.2003
Gewerbliche Schule Bad Saulgau
Ausbildung zum Staatlich geprüften Assistent für Foto- und Medientechnik

09.1996 – 07.2001
Realschule am Eichberg, Pfullendorf

09.1992 – 07.1996
Grundschule, Denkingen

Praktika und Ferienarbeit

07.2000 – heute
Autohaus Gitschier, Herbertingen
Kundenbetreuung, Verkauf und Terminmanagement

03.2008 – 09.2008
Hochschule Furtwangen University, Furtwangen
Studentische Hilfskraft im Bereich Marketing/PR

10.2007 – 11.2007
Harry the Hirer Pty Ltd, Melbourne
Eventcrew Melbourne Spring Races

10.2004 – 11.2004
Deutsches Archäologisches Institut, Rom
Mediale Aufbereitung von Online- und Printpublikation

Sonstiges Engagement

03.2007 bis 09.2008
Fachschaft Digitale Medien
Kommunikation zwischen Studenten und Professoren, Qualitätssicherung und -steigerung in der Fakultät

03.2008 bis 09.2008
Outdoor Referatsleiter
Organisation und Ausführung von Sportevents an der HS-Furtwangen

Sprachkenntnisse

Deutsch
Englisch (verhandlungssicher)

IT-Kenntnisse

Adobe Photoshop, Adobe Dreamweaver, Adobe Flash, Adobe Illustrator,
Adobe Indesign, Microsoft Office, HTML, CSS

Sonstige Kenntnisse

Geübter Umgang mit Groß- und Mittelformatkameras sowie Kleinbild-
kameras digital und analog.

Freizeit

Mountainbiking, Snowboarding, Surfing, Reisen, Fotografie, Inline-Skating

Stand 12/2008

Ein Projekt entstanden an der Hochschule Furtwangen University im Rahmen der Veranstaltung Medien Gestaltung 2 (Fachbereich Digitale Medien, Semester 5). Das Thema Treibhauseffekt wurde in einer interaktiven Flashapplikation optisch aufbereitet und dargestellt. Konzeption und Idee sind in Teamarbeit mit Martin Bambo, Mathieu Hauck und Holger Weiß enstanden. Screendesign, Logodesign und Mappainting sind von mir.

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